春日暖暖的周未，喜欢安然地躺坐在院内的葡萄架下，静静地闭上双眼感受春日里浅浅的暖意和淡淡的绿叶清香，独享那一份静谧，任凭思绪飞扬。或是睁着慵懒的双眼静静地望着在旁边嬉戏玩耍的小女，任凭那丝笑容肆意地爬上嘴角。一日，阳光因不安分地挤入层层叠叠的绿叶，一不留神忘形滑落跌碎了一地的光圈，小家伙在聚精会神地捕捉着地上那时隐时现的星星点点。瞧着她那兴奋又认真的小模样，将我自己也拽回了童年的时光。
正值自己思绪万千之时，小女略显焦急地言语将我拉回现实。“小蜗牛，你能不能快点啊，落后就要挨打，加油，我们要做快蜗牛！”。闻声望去，她在和花圃青砖围栏上附着的几只小蜗牛说话。“我的动物朋友是蜗牛，奇怪吧！因为我觉得自己就像一只小蜗牛，但我决心做只快蜗牛”，女儿在作文《我的动物朋友》中的一段话那刻在我脑海中闪现，原来这是小家伙与她的动物朋友在交流对话。
“我觉得自己就像一只小蜗牛”。的确，不知从何时起，女儿做事情变得很是磨蹭，早上起床一般要叫上半个小时才慢吞吞地爬起。穿衣服、刷牙、洗脸、吃早餐需花上一上小时，晚上半个小时能做完的作业，有时她边做边玩二个小时还不能完成，平时练琴、晚上睡觉还要磨蹭。我本就是个急格急躁之人，耐着性子不停地催促便成了家常便饭，催促有时还是不能解决问题，自己就会被她惹得生气发火，将嗓音提高八度。可每当稍加惩治她便会两眼泪汪汪，那小可怜的样子让我深感烦恼和无奈，有时我甚至怀疑自己是不是教育方法上出了问题。
“但我决心做只快蜗牛”，女儿的话让我似乎明白了些许事情。平时我们叫女儿“小慢慢”、“磨磨虫”这类的绰号，似乎已给她打上一络印，其实小家伙已经意识到自己存在着做事慢、喜欢拖拉的缺点，她也在一直试着在改变。可是我们却总是沿着一贯的思维，看着这只“蜗牛”爬得总是如此慢，却未能感知她已经尽力。自己在情绪上经常表现得很焦虑、急躁，想让她的动作快点再快点，甚至边责怪边帮她将事情做好。毕竟自己面对的只是个孩子，过急的表现对她而言起的作用不大，有时还适得其反，会加深她的恐惧甚至使她变得更慢。
在微信中偶遇台弯作家张天亮的诗歌《牵着蜗牛去散步》，转发朋友圈后，朋友发来这样一段文章：教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，孩子就是这只慢慢的小蜗牛，尽管她很慢但她也是很努力很努力地想跟上我们的步伐，只是因为我们跑得太快，用跑的速度，这只小蜗牛无论怎么也跟不上呀，其实我们不妨放慢脚步，耐心地等一等，倾听孩子内心的声音，陪着她静静的体味生活的滋味，欣赏沿途别样的风景。细细品读之后让我深有感触，那刻也悟出了自己平日教育方式的败笔所在。
回想过往，自己很是内疚。面对孩子，我在心里轻轻地说：宝贝，对不起！因为我们，让你成为了一只流泪的小蜗牛，虽然爸爸妈妈希望你能变成一只快蜗牛，但更希望你能成为一只健康快乐的小蜗牛。在今后的日子里，我们不会再用力牵着你跑，而是会用心陪伴着你在成长道路上慢慢地散步走！
