一个小女生轻轻地敲开我的房门，双手捧着一只精巧的包装袋递到我的跟前，说：老师，这是苏果果托我送来给您的礼物，您收下吧。
我没有推辞，很爽快地收下了。我拎着那只精巧的小袋子，左看右看，爱不释手。袋子的底颜色是鲜嫩绿的，点缀着一点点粉蓝。春天的草地上盛开着的蝴蝶兰，千枝摇曳。一个卡通小女孩，长发飘逸，美目顾盼，旁边一句对白：我们曾是不能说的秘密，有过共同的心愿，可是你不曾读懂我，只剩我一个人孤独。
苏果果，你有过孤独吗？我低笑着，伸手探入袋里，摸出一张粉红的卡片：紫铃，送你五个米饼，愿你的生活如饼一样甜！苏果果不称谓我为老师，只管喊我的名字，她说这样可以把我拉近她的身边来取暖。

“老师，有爱情小说吗？”第一次认识，苏果果就给我这般惊讶。十七八的少男少女对“爱情”这个字眼有着避讳，尽管心理有渴盼，但也总是隐藏了，从来没有谁能像苏果果那么大方地询问有关爱情的书籍。她的与众不同一下子引起了我的注意，便仔细地打量这个大胆的女孩：修长的腿，苗条而不失丰满的腰身，披肩的长发，眼睛亮汪汪地，浑身洋溢着一股不可抗拒的青春的气息。
我看着她，无来由地笑了，递给她一本精装的《红楼梦》。她接过去，不太满意但却没说什么，对着我吐了吐舌头，也笑了。从那时起，苏果果成了我的朋友。每次遇上，她会跑过来，嚷嚷着：紫铃，今天我的英语考得不错；紫铃，今天饭堂有我爱吃的炸鱼；紫铃，今天你的衣服土到掉渣……紫铃这样紫铃那样，总有说不完的新发现与新的快乐。看着她的青春靓丽的笑脸像一道阳光，灿烂而温暖，我常常感叹：年轻真好！

“紫铃，我恋爱了！”这是苏果果给我的第二次惊讶。
“苏果果，你的任务是读书啊。”我拍拍她粉色的脸。
“我知道。”苏果果出奇地平静。
“一个人的恋爱最好能够选择恰当的时间和空间……”
“紫铃，你不要像我的班主任那样婆婆妈妈！你上一句没说完我就知道你下一句要说什么。大道理我不想听！”苏果果很快打断了我的话，不再看我，也不再听我说，转身就走。

苏果果开始躲避我，尽量不跟我打照面。有时在路上不经意地遇上，她要么抬头寻找天上的鸟儿，要么转过头去欣赏路边的花草，或是神采飞扬地和旁人说说笑笑，装着忙得来不及跟我打声招呼的样子。我曾约她谈话，她都以各种非常充分的理由拒绝了。我也曾给她写过信，但她没有半句回复。
日子雨点般地落下来，临近五月了。高三学生处在水深火热当中，黑色的五月，黑色的六月。
第一次高考模拟的成绩出来了，张贴在公告栏上面。年级的前五十名的红榜上竟然没有了苏果果的名字。这个女孩子，上学期的期考成绩还是名列前茅呢。我着急起来，回到办公室，再次提起笔给苏果果写一封长长的信，告诉她：功课是校园恋情首要的价值表现，如果学习不用功，没有好的成绩，个人的自我感觉会很糟，爱慕者对她的欣赏也必定大打折扣……
她依然没有回给我半句话。这个年龄阶段的小男生小女生之间的情感除了心怀一丝喜悦，更多的只是幼稚，不成熟。难道苏果果中了爱情的蛊？
第二次模拟成绩出来了，还是张贴在公告栏上面。我不愿再走过去看一眼。苏果果不会排上前五十名的，她也许都不在乎了，我这样想。
可在一个黄昏，我漫步在校园小道上，苏果果跑过来，一把搂住我，哭泣了：“紫铃，你躲到哪去了？为什么不管我？”
在一片火红的晚霞映衬下，我跟苏果果进行了一次推心置腹的谈话。记得我对她说：每一个季节各有一遭风。第一遭风吹来，桃花就盛开了；第二遭风催开的是杏花，第三遭风催开的是桂花……花与风是有着约定的，一定要等待合适的季节，有风的吹拂，花开得才更美丽。
不多久，苏果果给我来信了：紫铃，我跟他约定好了，一定要考上大学！
八月，有风吹来了。我不再刻意掰着手指算这是第几遭风吹开的是哪一种花。因为苏果果考上大学的消息让我兴奋不已，她告诉我：他也考上了！
我笑了，这么长时间了，我还不知道他到底是谁，也许谋面过可我从未打听过。但我相信，他肯定是个好男孩，是一遭暖暖的风，在合适的季节里，吹开了他生命中最美的花朵。

捧着苏果果送来的米饼，我感慨万分，每一天，在我的身边，生活着很多苏果果或李果果，她们与同龄异性相处在同一个环境，最初从纯洁的感动和友爱开始，笨拙地摸索和学习人类的相爱，他们眼神的交替之间，情感如雪般的纯洁，空气里弥漫着荷莲一样清新的气息。
我认为：豆蔻年华，异性相吸引，那是成长历程必经阶段的一个内容。我们成年人对于他们这个时期所萌动的美好感情以及身体的纯洁与幼稚，都不可训斥，也不必惊慌失措，更不能丑化他们，污辱他们，这样一来倒是激发他们的反叛心理。我们能做的唯有站在他们身边，给他们予更多的关注，牵着他们的手，陪着他们慢慢地迈过人生关键的一步。