关于钢笔

关于钢笔

鼻笑散文2025-02-28 01:47:28
我拥有的第一支钢笔是在小学读三年级的时候。那是八三年秋,老师要求我们使用钢笔,家里穷,父母没有给我买新的,我用的是父亲用过的一支旧钢笔。初学使用钢笔,兴奋劲没法说,写字的时候生怕不能写好,用了很大的力
我拥有的第一支钢笔是在小学读三年级的时候。那是八三年秋,老师要求我们使用钢笔,家里穷,父母没有给我买新的,我用的是父亲用过的一支旧钢笔。初学使用钢笔,兴奋劲没法说,写字的时候生怕不能写好,用了很大的力气,结果是笔头很快就分岔,写出的字笔画很粗,超出了格子,免不了受到老师的责说。
对于钢笔,我们一般按照笔头的模样分类,小头小笔尖,我们叫它“包壳子笔”。那种周总理使用的英雄笔一样的笔尖笔,我们叫“总理笔”。尽管因为周总理用的那样的笔,很有派头,但因为笔头基本裸露,笔尖更容易分岔,所以,做学生的一般不用。
而我,恰恰使用的是父亲给的“总理笔”。当然,没几天就分岔了,字写得老粗。受老师的责说多了,想换一支“包壳子笔”用,恰好去舅舅家玩的时候,看见抽屉里面有一支“包壳子笔”,就顺手挂在了胸前的口袋里。
虽然没有禀告舅舅,但对于这支钢笔并没有掩藏的意思,大模大样的挂着,用着。舅舅不知道我胸前挂着他的笔,见了还鼓励我,挂一支钢笔的是小学生,两支钢笔是中学生,三支钢笔就是大学生,希望我早日挂上三支钢笔。我十分自信的回答说,以后要挂上四支钢笔。
现在回想起来,那时我的主观意识没有偷的概念。但是后来舅舅发现他的钢笔不见了之后,怀疑是我拿的,要我父亲在我这里找找。父亲见到“赃物”的时候,我正在大模大样的用它写家庭作业。
免不了饱受一顿皮肉之苦。父亲要我认罪,我拒不认偷,打死也不认。可怜的父亲手都打疼了,倔强的儿子就是不招认。也许父辈那一代人教育方式深受棍棒之下出孝子的熏陶,基本没有其他方法。
“赃物”自然是要退还的。从顺手拿了使用,到被认定为“偷”,着实让我接受不了。小孩子也是要面子的,舅舅的东西原来不比父母的东西,可以随便用的。我拉了弟弟一同去舅舅家,老远的田埂上,我就停下了,“指使”弟弟去还了钢笔。舅妈和弟弟喊我过去吃午饭,我知道任务完成,扭头就回去了。
很多年以后,大人们谈论起这件事,说的最多的是肯定了我是个要面子的人。他们不知道,从那时起,我再也没有了挂很多钢笔的想法。
读初中的时候,有一阵子钢笔老是被别人偷。我有一支笔壳子上面有龙的钢笔,十分喜欢,用起来也很顺手。那支笔大约用了不到半学期就被偷了。心里很气愤,却又没招。没有了就没有了,我懒得找父母要钱买,就使铅笔。老师肯定不让,班主任是我本家祠堂的前辈,看不过去,把他的钢笔给了我用。后来我在隔壁班看到一支和我丢的钢笔一样的笔,我只是拿在手里看了看。根本就没有证据证明那支钢笔是我的,要让它重新回到我的手里,只有偷,真正的偷。终于,这样的念头也只是一闪而过。
八九年的时候,庞中华的硬笔书法开始在学生中间流行。写一手好的钢笔字成为很多和我一样不爱学习的学生的追求。
练习写钢笔字,无非临摹,摹是第一步,当然也是练习最多的。把一张白纸铺在字帖上,一笔一划的照着描,练起来就没个完,下课时间写,上课了也不停。我很纳闷的是,有几个同学几乎没有费什么功夫练习,写出的字就特别漂亮。也许写字也带有遗传基因吧。有一个姓肖的女同学,字写得特别好看,当然学习成绩也是拔尖的,后来好像当了警察。老师对她作业表扬的次数(主要因为字写得好),远比我整个初中期间受的表扬还要多。这样就行成一个循环,受的表扬多,自尊心或者虚荣心得到满足,学习的劲头更足,成绩越来越好,那么受到的表扬就更多。反之则对学习失去兴趣。所以后来我当了教师之后,只要发现学生的闪光点,一定不放过,坚决表扬。对于没有闪光点的学生,甚至创造条件让他们闪光。这也许就是为何我离开学生后,很多学生在新的教师代课时成绩下滑的原因。
纵观我们三姊妹的钢笔字,即便弟弟是大学生妹妹是中专生,我也就读了两年高中,但也只有我写的字还是那么回事。我想若不是多年苦练,恐怕也和弟妹写的字一样,鸡飞狗跳的。
隔壁的红儿大我三岁,他留级后,初中一直和我一个班,我们基本在一起练习,可是他进步却要快很多。就连我的父母也说他的钢笔字要比我的钢笔字写的好。初三暑假,他觉得硬笔书法已经不能满足他,开始练习毛笔字了。他的父母很支持,给他从村部拿回旧报纸,给他买很好的毛笔,还有宣纸,字帖,等等。唯一遗憾的是,农村没有名师,无法给他请一位名师指点,一切要靠他自己琢磨。相比之下,高中那位同学就幸运的多,他父母给他请了市书法家协会的高人指点,进步自然快些。让人十分痛心的是,这两位毛笔书法都练得有了一些成绩的同学,先后离世,让我在痛苦之后,对人生多了一份认识。
练的多了,笔力就有了,不管字体如何,总比那些稚嫩的字要好看。当兵时,就因为字写得好(当然是矮子里面拔高),被团机关报道组看中,把我从连队文书的位置上生生调了过去。没有电脑的年代,似乎有一个共识,一个人有没有水平,先看字写得好不好,很多人因为字写得好,获得了发展的机会。除了采写新闻,我们报道员还有一份工作任务,就是帮助首长誊写材料。那是一项十分辛苦的任务,首长写一点,你誊写一点,首长写通宵,你还得给首长弄宵夜。当兵四年,写了四年新闻,也誊写了四年材料。
不得不说一下电影组的那个小新兵。安徽人,姓什么倒忘记了,钢笔字写的倍儿棒,几乎可以乱真庞中华的字。他的硬笔书法作品还被送到集团军参赛,获了奖。迎接香港回归那阵子,他买了百米长卷抄写邓小平文选,我以《紫荆花“香”满军营》为题对部队多种形式迎回归进行了报道,文中用了他抄写邓小平文选的事迹,部队首长看到这篇报道后,对他的行为进行了肯定,年底给他立了一个三等功呢。这都是写字带来的机会啊。
前一阵子在北京,一位高中同学打电话要我发给她我的通信地址,我问她为何,她说要给我写信。没有手机、没有电脑以前,我们通过很多信,尤其是在我当兵那阵子,这位我视作姐姐的女同学的书信给了我很大的支持与鼓励。她的恋爱史几乎全部在她给我的书信中,我曾经开玩笑告诉她,以后需要写回忆录的时候,若忘记了某些事情,可以从我这里查找。她使劲给我递眼色,可不能让她先生知道。
我告诉她有什么事情打个电话不就解决了?要是不够鲜活,QQ视屏也
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