四季，时间在流转，一秋又一秋；
师生，绵绵之情，伴着四季，不断又不绝。
——题记
四季，悠悠，飘然而过，其印象如被雨水冲刷得一干二净。
情，悠悠，细腻如金，温宛如玉，它是在硕大的菩提叶上，记下的永恒的点点滴滴。
四季悠悠，情也悠悠，伴着四季的轮回，我们的情也如一根永不到头的长线，绵绵不绝。
悠悠的情，有了悠悠的四季作伴，便如陈酿好酒，入口，五味杂陈，回味无穷……
温宛如玉的春
平时我们的关系已是一种微妙的境界，如温宛如玉的春。不记得她请我吃了多少次饭，但目的如一：品格。目的不在于吃，倒不如说喝了“心灵鸡汤”。我在品格上是不完美的：不太豁达，有点儿锋芒毕露。不太会宽容。但我遇到了一个能够包容别人错误及缺点的老师，她包容着我，也教导着我，像海水拍击着礁石，最终把我丑陋的样子改了，变得光洁圆滑。我们渐渐融为一体，如温宛的玉，释放着柔和润泽的光芒。
激情似火的夏
每上语文课，总是充满激情得如狂烈的热火，烧得旺盛。我们班上语文课是“喧闹”的，但所有同学都在认真听讲。“闹”到一个境界中，全楼道都听得见，其势甚可冲顶云霄。我们毫无节制地抒发自己的感情。偶尔遇到问题且师生意见不一，此时，温宛如玉的春变成了激情似火的夏。此时，没有老师的居高临下，没有学生的“敢怒不敢言”，俨然成了同辈人。此时有点儿像“小孩子闹别扭”，但前提是尊重，言辞绝不过激。在这样激情似火的夏季，同学们尤其是我这种“问题学生”能够畅所欲言，同时与老师关系贴近了，自然像是在夏日吃了冰棍儿一样爽。
收获不丰的秋
秋，按理是丰收的季节，但我们却是每每尝其苦果，此次考试都输给二班。虽然她也鼓励我们，我们也努力，但成绩依旧不理想。二班喜气冲天，我们则有秋的悲凉与萧瑟，这是我们一直愧对她的，无法以成绩相报。引诗曰：“风萧萧兮易水寒”，但考砸后并不能打击我们太惨，所以“风萧萧”过后水不是太冷。因为我们有火种，为我们的信心升温。而火种，来自她对我们的教导与鼓励。我们一定要好好学习，打个翻身仗，才得以回报我们之间的“火种情”！
哀伤漫长的冬
那四个星期，是最漫长的，折磨着我们。日子总是在连续的希望与失望中穿梭。她不慎摔跤导致尾骨骨折，但为了我们这些不能割舍的朋友，她从未请假。而当时医生建议卧床休息半个月。她坚持着，最终酿成“腰间盘突出”，以至于难以下床行走。那四个星期，有如漫长的冬，而同时增添了哀伤的气氛。那几日，我们天天短信联系，我鼓励她坚强、盼她康复。她感谢并感动着，同时告诫我不能分心、好好学习。那四个星期，才知道“期盼”是啥滋味。虽然不见面，但我们心相连。人说冬天过后是春天，在四月十二日早晨，她终于踏进我们班的教室，回到我们当时六年三班那个家，随即是掌声与欢呼。一声有力的“上课！”，我们大喊“老师好！”。那一刻，我们的情升华了。冬过即春，则春暖花开，我们友情与师生情的绚烂花朵正在盛开！！
四季，时间在流转，一秋又一秋！
师生，绵绵之情，不断又不绝！
世界在变，时间在变，万物在变，不变的，是我和老师小沛的永恒的情谊！不论过了多少年，不论我们身在何方，心永远是贴在一起的！！