光阴似剑，来到图书馆工作已有一年多了。日常工作磨练了我的性格，也让我懂得如何做人做事，更明白了开心工作、愉快生活的真谛。理想也在不断追求中步步走向光明。
2010年10月11日，我馆全体馆员会聚到“三楼教师阅览室”，聆听总馆两位专业技术教师主讲“图书编目著录知识”，老师理论联系实际地讲解，并手把手教“著录员”录入图书数据，可谓耐心细致。我对两位老师的到来，表示热烈欢迎的同时，也期待获得更多的图书馆系列知识。
两位指导老师在传授给我们著录知识的同时，也带来了总馆新鲜的气息。老师不但人漂亮，而且态度也诚恳，在“传帮带”中为我们树立了好榜样。
指导老师运用生动的语言传递着系统的专业知识，让我们由渴望学习到热望学习。从老师的话语中，我们感受到一家人的温暖，也让我们看到了总馆工作人员踏实的工作作风。
2010年10月12日，馆员们在不影响正常开馆的前提下，积极投入“金盘机读目录”录入图书数据工作。
我作为“主著录员”认真听老师讲，记的详细，边听边记边思考与我馆原来著录程序的不同。听过老师的讲解后，感到老师的知识面太宽了，佩服的同时，更多了几分尊敬。
经过一段时间的学习与摸索，已能得心应手地工作了，图书数据在我的脑、眼、手中任我行。
当然，我刚开始学习图书著录时，有时会出现这样或那样的错误，在老师不断的纠错中我学到了真本领。现在著录成功率达98％以上，并能在实践中及时发现错误找出根源，严谨的工作作风让我工作的踏实，并能在这一领域里独领风骚。
诚然，在边学边著录中，理论与实践相结合是检险工作能力的表现，“著录员”淋漓尽致地对图书数据录入也说明了这点。
我馆本次著录工作选派的人员对金盘系统的使用都是新手，临时组队的“著录员”也都是第一次参与著录，工作阶段性地更换人员组合，出现错误是正常的，关键是出现了错误能以谦逊的态度面对。不管是合同馆员、正式馆员，只要有认真的工作态度，才会有领导满意的笑容。
其实图书著录的关键是大家边讨论边研究边著录应知必知的字段，需要天天默记010、（ISBN）、100（处理数据）、101（作品语种）、102（出版国别）、200（题名责任）、205（版本项）、210（出版发行）、225（丛编项）、690（中图分类）、701（人名等同）、801（记录来源）、905（馆藏信息）等字段以及@a@b@c等指示符的代表意义，著者号的正确取法等等知识。
刚开始学习图书著录，对字段真的是反反复复地记，反反复复地忘，现在好了，只要一看到阿拉伯数字和字符就知道是什么意思了，头脑也清晰了，著录的也更准确了。在丰满图书著录信息的同时，我们也享受到了著录图书数据的快乐。
工作中，“著录员”互相学习能升华事业的进取心。但我也发现有个别技术“高”人，只能自己知其所以然，不能到实践中学有所用，不能为技术而献身，有点遗憾。有一点专业知识的人还相当的保守与强势，想真正学点知识好难。
结止2011年6月2日，总馆交办的“十万册”图书著录工作已顺利完工了。这项工作是在我们即将“合馆”前完成的，说明馆员们对工作的态度是认真的。领导对这项工作能按计划完工深表满意，对馆员们的辛苦工作在全馆大会上给予了肯定。
想想8个月中，大家不分你我，只为一个目标而互相学习、互相帮助，成就的不但是事业，更成就的是彼此的前途。
小结一下自己的著录过程：首先必须准备好要著录的图书、条形码、书标、电脑、扫枪、铅笔、橡皮、格尺、刻刀等材料，这些材料随时在“著录员”及工作人员的心与手的召唤下，才能完成“金盘机读目录录入工作”。
书在未正式著录前，一般都要下架到临时堆放点，由工作人员加工后，找出同类或同一家族的书摆到“著录员”身边。“著录员”必须做到手、脑、眼高度集中，手眼紧跟图书数据，追着阿拉伯数字走过一个个字段，时时在字段间舞动文字，手眼追着书的足迹著满、著全书的信息，最后形成片子，查看所有信息无误后，保存并典藏到指定的阅览室就OK。等著录完成后，加工后的图书都要按号（条形码）一个都不能少哦，由工作人员画好贴书标（索书号）的线，再端端正正地贴上书标，然后坐上书自己的专车——上书车，由工作人员给以助力去往书的住所——各阅览室图书书架。书就在自己所处的大类中按大小号排成队，带着“红秀标”（索书号）精神百倍地跟上时代的步伐去书的王国中，等待智者来拜访。此时读者是仁者见仁，智者见智。
工作中，馆员们苦中有乐，每当看到一批批图书经过自己亲手加工著录后，又重新回到书架上，整齐中注满了馆员们辛勤和汗水。心里美，真是不可言传。
我天天乐此不疲的工作着，每本书都以它独有的鲜明思想及内容奏响时代的主旋律。书就在自己的家族中发挥着书独有的书香气息。想想与书共舞时，我心畅然。
经过一段时间著录实践生活，馆员们都与书建立起了一种情缘，早已与书达成了共识。谋面与未谋面的图书天天排着队等待我们的检阅。手指间飞舞的是对图书的爱惜，扫枪声声命中的录入数据成功的号角，书标的打印出炉是准确定位图书该到何处安家的标志。
对了，8个月来，我天天坐在电脑前著录图书，不停地翻书、查书，书虫时不时偷偷地跑出来游戏一下人生。呵呵，不怕，领导和我的朋友为我准备了白大褂、口罩和帽子。书虫及灰尘就这样被我的防护服牢牢地隔离喽。
另外，在著录图书中，有这样一个带有瑕疵的小镜头我不得不说喽。
我们图书馆的工作性质是要求各阅览室安静，不准大声说话，为的是给读者创造一个安静的阅读环境，但今天则与往日不同，工作人员会聚到一起可以大一点声音说话。五台机器前馆员们可以研讨著录信息技巧。窃窃私语中探讨着著录知识的深度与广度，升华工作热情。
为了圆满完成上级领导安排的工作任务，此时团结一心是十分重要的，需要大家的共同配合，也需要大家放开声带说话，研讨著录工作中的知识。
刚开始学习著录，想真正学到本领的馆员是很难一时间完全掌握的，对图书不同分类法知识需要慢长的学习过程，更何况这里的工作人员对新
