笔者在民办学校工作三年，用一个字可以概括—苦！现把普通民办学校的经营模式记下以告后来的工作者能游刃有余的工作！
民办学校的生命----生源
生源是民办学校的生命，没有了生源，民办学校就会倒闭，说什么学校是育人的的殿堂，学校是块净土，全都是些屁话，作为民办学校的董事或者说是老板，就是认钱，没有生源，就没有了财神爷。所以，生源是普通民校的生命，那么，怎么保证生源了？
一：生源主要靠老师招生。说起招生，就是心酸。招生就是让老师带着广告纸，有真对性的发放，让后向家长较少学校的亮点，最后向家长收取定位费，（有的文明的称为“预交课本资料费”）等到开学后这个学生来学校后才算招生成功！（记得刚大学毕业，带着梦想背井离乡，来到东莞一个学校，印象最深的就是招生，那时正是七月份，要么热的要命，要么阴雨连绵。学校执行董事开车把我们一伙放在一个桥下，每人五百份广告，挨家挨户发放，基本任务是二十个，那个晚上回学校后，我们带回的都是两皮鞋水加上湿透的衣服。从六月七份到九月一号，每天早上六点半到晚上九点半除过两餐时间以外，都是招生时间，三个月下来就像到阎罗哪里去过一会）每个学校都会给老师招生任务，六到十个不等，完不成任务都以每个三十元受罚，为了都能完成任务，学校八月一日都会上班招生，但只放基本工资，并不是上班工资，这样确保民办学校的生命
二：生源还靠老师期末收取订书费。每到学期最后一个月，学校就要预收下期在校学生的订书费，由于民校学生流动性很大，好多学生都要回家或转学，费用收不上来老板看不起你，校长否定了你一学期的工作，就算你的教学再出色都难免受批受罚。有的学校期末是算班级的定位率，没达标的少一生扣该班班主任40元，开学算回校巩固率，没达标的也是少一个扣四十元，这样双重扣下来，有的老师扣了近一月的工资。特别是毕业班和重点班学生流动太大，班主任受到了惩罚！为了收起订书费，学校每晚组织全校老师家访，但是还有好多老师受罚！（笔者曾带过一届六年级毕业班及八年级的重点班，按照学校的标准，每班都要收到本班人数的百分之七十或七十五，因情况而定，人数一般按照十五周的班级人数确定，收费一般到十六周，后面四个礼拜走的学生人数不减少，我都受到了经济惩罚，而且很严重）
民办学校的心脏----安全
安全是民办学校的心脏。民办学校安全用一个校长的话说“要时时抓，处处抓，安全无小事。”如果一个学校连安全都保障不了，那么请问哪个家长愿意把孩子放到该学校？但是，好多学校每期都会有安全事故发生，轻者碰伤逃学，重者离家出走甚至校外溺水死亡！那么，怎么保证学生的安全了？
一：校内安全。校内安全很多很细要我们教育工作者，领导，家长相互配合。为了保证校内安全。首先，班主任要进行好德育教育，但是有的学生觉悟低，素质差，不服管，甚至顶撞老师，打老师的事件常有，学校有不愿开除，造成管理的难度，前几天网上媒体上报道的“楊不管事件”真的是有苦难言！其次，学校的校卡找制度是很好的，校卡上都很详细的有学生的资料，包括姓名，班级，乘车级车号，走路，骑单车学生的家庭电话等，但由于的执行不力，还是有学生混出校门，造成好多安全事故!再次，教学设备要经常检查维修，例如：电源，窗户，护栏等有报道说东莞长安一民校就发生了一起惨剧，学生下课在楼道大闹，然后在护栏上玩耍，结果护栏垮塌，一名学生从四楼摔下，当场死亡！最后，还要加强值日老师的责任，要发现问题并及时制止学生危险活动！
二：校外安全。主要让家长配合，防止水电交通等安全事故！发现孩子有异常行为及时送医院检查！
民办学校的核心----教学
民办学校的教学是核心，但必须是在生源和安全做保障的前提下才能展开，这样学校的教学质量可想而知！学生基础差，老师流动性大，教学时间严重不足（第一二周是开学准备工作，十六周后首订书费）这样，教学质量提得轰轰烈烈，教学结果是凄凄惨惨！当然，常规教学还是要抓！要么，家长失去信心，孩子不在该校上学，没有生源，那不就要了民校的生命吗？