传统的家教方式是承袭历史的题材，溶入新的、时代的内容而进行的。家长教育孩子爱惜粮食、勤俭节约，会拿出古训“一粥一饭，当思来之不易”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”来加以诲导。在教育子女尊老敬老时，又会例举古代孝子故事，渗以现今道德风尚规范来阐发做人的道理、待人接物的方式和文明礼貌的教育等等。的确，传统的东西对子女的成长和思想道德教育会起到一定的作用，并且有些传统的教育方式还仍可利用。
但我们不能不承认，在新千年里，与历史新时期相比，家庭教育必然会涌现出亟待解决的新课题。
（一）21世纪家教对象主体——独生子女
目前，独生子女家庭数占22％强，城镇35岁以下青年育龄夫妇，多数只有一个子女。独生子女问题，为社会广泛关注。
以独生子女和非独生子女作比较，他们大多聪明，能独立思考，但行为能力表现远逊于非独生子女。许多家长朋友担心独生子女的弱点发展下去，会与他们预期的培养目标相悖。
独生子女教育既要家庭和学校相配合，也需要社会各界的共同支持。可谓是一个综合性问题，需要综合治理，而最重要的问题是要求全社会有趋于一致的正确的教育观和价值观。从这一点出发，需要全民都来关心独生子女教育，并作出最大努力，为培养21世纪的新人献计献策。
（二）时尚之风与偶像的力量
今天的孩子追逐名牌，牛仔衣穿波登的，旅游鞋穿飘马的，自行车骑山地的，等等。我们家长往往会担忧孩子从小喜欢名牌不是好事，会养成奢侈浪费、大手大脚的不良习惯。
首先应该说，喜欢名牌与奢侈浪费的坏习惯不能划等号。面对喜欢名牌的孩子，家长大可不必过于担忧。
名牌产品是社会商品生产发展的产物，是精品的象征。名牌意识已深深印在消费者脑海中。崇尚名牌和穿着使用名牌是人们的一种需要，也是一种享受与追求。要想抺去人们对名牌的向往，那几乎是不可能的。青少年学生作为社会消费的特殊群体，作为商家追逐的对象，更容易为名牌吸引。很多青少年学生穿上一双名牌旅游鞋，会觉得自信，精神饱满，享受着时代潮流给予的满足感。可见青少年学生崇尚名牌大多不是为了出风头和炫耀家庭的富有而傲视别人，更多成份是显示自己与时代同步前进的心理，从外在体现着自身价值，从而获得自信和他人的认同。在他们的审美中，穿名牌是一种美。
因此，只要家庭经济允许，只要孩子不一味追求名牌，甚至以不正当手段来达到享用名牌的目的。在合理的、正常的范围内，做父母的不必责备。对于盲目追求名牌、高档生活而没有学习上进心的孩子，理应及时教育。父母要经常与他们交流思想，用多种方式和议题与孩子共同探讨和分析什么是美？美如何体现？帮助孩子接受美与名牌的关系，并用以指导自己的吃穿住行。
当今“追星族”中青少年学生是不小的人群，这是一个不可否认的事实。少男少女们对歌星、球星乃至影星的崇拜甚至到了令人叹为观止的地步。
形成“追星族”的原因，有社会、新闻导向以及心理等因素，但最主要因素恐怕是崇拜对象大都年轻、俊俏、美丽，他们的外在形象，加上美仑美奂的舞台环境打动了少男少女的心扉，引起他们的共鸣。对于孩子崇拜明星，家长不必大惊小怪，也不必恐慌不安。其实家长自己年少时，可能也有过类似崇拜明星的经历，不过现在时代不同了，不再那么隐蔽罢了。孩子崇拜明星，是孩子正在从朦胧意识朝成熟开放的方向发展的标志，开始有了自我意识的表现，寻找偶像是他们从幼稚走向成熟的过程。
家长不必反对孩子去接触歌星、唱流行歌曲。正确的方式是让他们同时接触古今中外优秀的音乐作品，扩大他们的眼界，引导他们欣赏和发现这些人类文化宝库中的名作所蕴含的宏大气势和优美旋律，以充实他们的心灵。做父母的应该让孩子懂得，世界上除流利歌曲之外，还有贝多芬、莫扎特、柴可夫斯基，这些值得敬仰、崇拜的伟大音乐大师。因此，对于加入“追星族”的孩子，不要把他们骂出来，而是把他们引出来，使他们真正懂得应该崇拜谁和崇拜的意义。