那天无意在报纸上看到这句话：“孩子比成功重要，需要我们用心呵护。”我立刻想起我大哥的三个孩子，每次想到他们，我的心都很痛，因为他们没有教育好。是的，孩子永远比成功重要，甚至比任何一样东西重要，需要我们去用心地呵护。
以前我对教育没有多大的关注，但是自从上了教育学这门课之后，我就渐渐地关注了，而且我把更多的注意力放在我的侄子和侄女上面。但是对着他们我的心就特别地痛，因为他们不懂事，没有人去教育好他们，我很想去教的，但是我没有时间，所以看到他们这样我很惭愧。
在学校，我最牵挂的人就是我大哥一家人，我大哥和大嫂在外面打工，身边带着二儿子，大女儿和小儿子就在家里让我妈带。子女都很调皮，这都因为我们
都没有好好教育他们。没有人是天生本性就是坏的，人之初，性本善嘛！上星期我侄女犯了一个大错误，做了一件我们都意想不到的事情：她偷邻居四百块钱。当我知道的时候，我的心很痛，从来都没有这样痛过，她为什么会做这种事情了，我的脑海里一直在想着这个问题。她十三岁了，开始长大了，这个年龄是孩子最容易反叛的时期，我深深地感觉到了这个问题的严重性，我该如何去教育她好啊？十几年了，她一直都是跟在我妈的身边，从来没有和父母在一起过，除了过年的十几天。最坏的就是我妈也没有教育好她，在学校她的成绩好差，老师也不喜欢她，她总是被安排坐在后面的。在家没有得到爸妈的温暖，在学校也没有得到老师的喜爱和关怀，这样下去，一个孩子很容易堕落的，然后本性就慢慢地变坏了，我时常在想老师们为什么不给差学生多一点关怀呢？
当我们在审问侄女的时候，她哭了，哭到很伤心，哭到我们的心都碎了，当我叫她把事情的所有经过说给我听的时候，她叫我不要告诉班主任，这时候我知道她的心里面一定很孤独，没有人了解她的心。我在想为什么学生那么怕班主任，而不是去寻求他们的帮助呢？也许现在的教育真的是存在很大的问题，差学生不能从老师那得到关怀。我记得我读小学的时候，我的成绩非常好，我不仅是班主任的宠爱对象，而且还是全校老师的宠爱对象，那种感觉用快乐来形容是远远不够的，我感觉到自己简直是飞上了天。不过上了初中后，我的成绩是最差的，因为这样我总是被老师编在最后一排坐的，那时候我有点近视，根本就看不清黑板的字，所以慢慢就无心学习了，成绩就样落下了，再也没有好过。我是这样的一个人的，我需要老师表扬我，重视我，我才有信心去学习，我的成绩才会好的，就像小学一样。在我的印象中，初中的班主任就从来没有关注过我，我怎么会去有心学习呢？
所以我在想孩子是要表扬的，尤其是差学生，至少我就是那种人。学习成绩差的学生，光是骂是不可以的，我想如果老师给多一点关怀，总比讨厌好。我的侄女总是拉班上的后腿，班主任不喜欢她，她和班上的同学也不熟，只有和我村子的里孩子很熟，听我妈说，她还是那帮孩子的头，这使我感到有点高兴，因为我觉得要有一定的能力才能让那么多孩子服你，我觉得我侄女在这一方面有一定的能力，我有点钦佩她，因为我在她这个年龄时，我没有她这种成绩。所以说，每一个孩子都有自己的优点，我想如果有人去引导他们，把他们的强项转移到学习上来，我觉得这对孩子的成长是非常有利的。这样不仅使孩子变好，还可以让孩子和我们更为亲密，关系更为融洽。孩子的心灵很脆弱的，需要我们去呵护的，这样孩子才会健康成长，不会做太多的离谱的错事，就像我侄女一样，她的心灵从来没有得到很好的呵护，没有人更好地引导她，我想这是她去偷钱的最大原因。
因为她不想和班主任谈起这件事情，我很想我侄女改过来，不要再那样错下去了，我想和她好好地谈。经过这个学期的现代教育学学习，我从中学到了一点关于教育的知识，我很高兴，我觉得我有能力和知识去说服我的侄女。她长大了，有自尊的了，我不能伤害她的自尊心，现代教育中有五个一般原则：“人道性原则、个性原则、活动性原则、创造性原则、民主性原则。”人道性原则要求尊重学生的人格和尊严，所以我考虑到我侄女的自尊心，我不辱骂她，也不发脾气，相反我和她像朋友一样好好地谈心。我知道如果把她交给她父母谈的话，她肯定害怕死的，因为我大哥大嫂就会责骂她，那样就什么都问不出来了。在谈当中，我了解了她的内心，她心里很孤独的，因为她小时候经常问我妈要钱，我们都骂她，她认识到了自己的错了吧，被人骂很伤自尊的啊，所以现在她不怎么问我妈要钱了，可是去偷人家的钱了，真的很痛心。我想我这个家变得兴旺一点，不想让我侄女再那样错下去。我觉得孩子很容易教好的，只要你用心去教，孩子的心需要呵护的。我侄女是一个很有个性的孩子，我很喜欢她的，她很聪明，学东西很快，可是就是学习不够努力，成绩好差。我知道孩子的个性很重要的，教育的个性原则提出的依据主要有两点。第一、学生之间有千变万化的身心差异，世界上连两片相同的叶子也没有，何况是活生生的人呢！第二、个性原则是培养学生个性的需要。所以我们要尊重人的能力、性格、意志、情绪等方面的个体性、差异性和独特性；二要尊重个体的独立性和自主性。有些老师或者家长抹杀孩子的个性，说那样做是不对的，这样的话孩子的另类想法就这样被终止了，很可惜的。每一个孩子都有自己的专长，所以要把它完完全全发挥出来，还需要我们的努力，更需要老师的教导。我很认可我侄女的个性，我鼓励她继续发展下去，她很高兴，因为在家里至少还有我去欣赏她。
经过我和她的倾心谈话后，我侄女慢慢地醒悟过来了，我知道她已经在开始改了，她把她的心里是怎么想的都告诉我了，也向我承认错误了，我很高兴，因为我的话语能让她醒悟。我知道孩子承认错误后最重要的还要去鼓励他们，这样会让他们感受到我们还在关心他们，就不会自甘堕落，重镇信心。所以我对我侄女说，犯错误不要紧，最重要的是认识错误，改正过来就行了。我侄女也很听话，她没有流泪了，我看得出她已经由害怕的心情变成了高兴了，呈现出一种解脱的神情，也是的，她担心了那么久了，现在终于有人理解她了，她也想通了，能不高兴吗？我也很替她感到高兴啊！
经过我侄女这一件事，我懂得了很多，让我更会去关爱每一个孩子了，尤其是受到伤害的。我也希